Familiestruktur og skoleprestasjoner

Jon Lauglo

Hva betyr familiestruktur for unges skoleprestasjoner ved
grunnskolens slutt? Denne studien viser gjennomsnittskarakter fra tiende trinn for unge fra familier med ulik sammensetning. Skoleprestasjonene er høyest hos unge som bor hos foreldre som er gift med hverandre. Prestasjonene er litt svakere hos unge som bor hos foreldre som er samboere, og enda svakere for dem som bor hos bare en av foreldrene. At en stefar eller stemor inngår i den unges oppvekstfamilie, gir intet ytterligere utslag i gjennomsnittskarakter. Disse funnene holder fortsatt etter kontroll for kjønn, foreldres utdanningsnivå og om elevens foreldre er innvandrere fra et ikke-vestlig land. Analysen ble utført på registerdata med relevant informasjon om minst 57 000 observasjoner.